Postado por Ricardo | Postado em 31/08/2010
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Refletir sobre a educação é ação primordial para educadores e comunidade
escolar. Mas o que é educação? Educação deriva do latim educativo , ou
seja, ação de criar, de alimentar, instrução. Educação é o desenvolvimento
das capacidades física, intelectual e moral, ou como nos colocou Durckein,
educação é a ação exercida pelas gerações adultas sobre as gerações jovens
para a adaptação na vida social.
Com um novo olhar sobre a educação, sabe-se que não se limita mais a uma
relação de conhecimento hierárquico. Realiza-se hoje uma favorável
dialética no processo educativo. A educação deix (...)
Postado por Ricardo | Postado em 30/08/2010
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- Do 1º Harmônico ao 2º Harmônico corresponde nos instrumentos musicais a
uma oitava acima, ou o dobro da freqüência.
Formulas:
L = N x Y/2
F = N x V / 2L
Obs.:
N é o número de ventres, e Y é equivalente a lâmbida (comprimento de onda);
Postado por Ricardo | Postado em 30/08/2010
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Reflexão Total
- Fibras Ópticas;
- Miragens;
Condições:
- A luz deve vir do + refringente para o menos refringente;
- O ângulo de incidência deve maior ou igual ao ângulo limite(L);
Cálculo do ângulo limite (L):
Sen L = N(menor) / N (maior)
Postado por Ricardo | Postado em 26/08/2010
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bservação: Por efeitos de compatibilidade e recursos disponíveis o
caractere ñ valera pela letra padrão Pí cm o valor aproximado de 3,14.
a = aceleração
Fórmulas:
Fel = - K x
a = w2 x
Fel = -m w2 x
T = 2ñ raiz (m / K)
Energias:
x = A - Ec = 0 Ep = K A2 / 2 Em = K A2 / 2
x = 0 - Ec = K A2 / 2 Ep = 0 Em = K A2 / 2
Ec = mV2 / 2 Ep = K x2 / 2 Em = Ec + Ep
Postado por Ricardo | Postado em 26/08/2010
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Bilhões de neutrinos atravessam a terra a cada segundo
A existência dos neutrinos foi proposta por Wolfgang Pauli, em 1930, não só
para explicar a distribuição da energia dos elétrons e pósitrons no
decaimento Beta, mas também para evitar que a lei da conservação do momento
angular fosse violada.
O neutrino é uma partícula que, teoricamente, não tem massa e nem carga
elétrica, e por esse motivo interage fracamente com a matéria. O caminho
médio de um neutrino de alta energia na água é da ordem de milhares de
anos-luz. Ao mesmo tempo, os neutrinos, gerados no big bang - que presumiv
(...)
Postado por Ricardo | Postado em 26/08/2010
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►Direção e sentido
É de costume confundir o que é sentido e direção. Uma pista dupla ela tem a
mesma direção, mas os carros passam em sentidos opostas.
Direção é uma noção que se associa a uma reta. Retas paralelas têm a mesma
direção, e retas não-paralelas definem direções diferentes.
Sentido: a cada direção associam-se dois sentidos.
A reta s simboliza a direção e as setas azuis os sentidos.
►Grandeza Física escalar
Para que uma grandeza seja escalar tem que ser determinada por um número e
uma unidade de medida. Por exemplo: a medida da área de um t (...)
Postado por Ricardo | Postado em 26/08/2010
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Newton, após chegar à expressão da força gravitacional, , a usou para
realizar estudos e interpretar uma variedade de fenômenos que ocorrem na
natureza como, por exemplo, as marés. Muitos dos fenômenos que ele estudou
já eram conhecidos, só não havia uma explicação científica para eles. O
sucesso que Newton obteve na explicação desses fenômenos constituiu um
grande triunfo para a teoria da Gravitação Universal.
As Marés
A maré é um dos fenômenos naturais mais conhecidos. Esse fenômeno ocorre em
razão do movimento periódico de subida e descida do nível da água,
produzindo dessa man (...)
Postado por Ricardo | Postado em 26/08/2010
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A luz possui comportamento dual: ora se comporta como onda, ora se comporta
como partícula.
Algumas teorias foram apresentadas no mundo científico tentando explicar o
comportamento da luz; dentre elas a do físico inglês Isaac Newton (1643 –
1727), que em sua proposta considerava a luz como um feixe de partículas
(modelo corpuscular); essa teoria tornou-se restrita por não conseguir
explicar alguns fenômenos.
James Clerk Maxell (1831 – 1879) apresentou uma teoria detalhada da luz
como um efeito eletromagnético (modelo ondulatório), explicando uma gama de
fenômenos, contudo, esse mode (...)
Postado por Ricardo | Postado em 16/07/2010
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Em noites bem escuras, como as de Lua nova, podemos observar no céu
centenas de estrelas. Se o céu estiver bem limpo, observar todos aqueles
“pontinhos” brilhando torna-se algo fascinante.
A quantidade de estrelas observadas da Terra é tão grande que astrônomos,
desde a Antiguidade, dividem as estrelas em grupos para facilitar a
observação. Esses grupos são chamados de constelações, que para muitos
astrônomos formam imagens de pessoas, animais ou objetos.
Uma das constelações mais conhecidas no hemisfério sul é o Cruzeiro do
Sul.
As constelações zodiacais são grupos de estrelas situ (...)
Postado por Ricardo | Postado em 16/07/2010
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Os corpos ditos eletricamente neutros são corpos que apresentam em sua
estrutura o mesmo número de prótons e elétrons.
Corpos podem apresentar desequilíbrio em sua neutralidade em razão da
diferença na quantidade de cargas positivas e negativas de sua estrutura e
estes, quando em contato com outros corpos (carregados com cargas opostas
ou neutros), ocasionam o movimento ordenado de cargas elétricas, gerando
corrente elétrica. A passagem de corrente elétrica por um determinado corpo
(condutor) é o que ocasiona o choque elétrico.
Pessoas que possuem acúmulo de cargas estáticas (acúmu (...)
Postado por Ricardo | Postado em 16/07/2010
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Cientistas de mais de 50 países participaram da construção do maior
acelerador de partículas do mundo, uma máquina gigantesca que levou cerca
de quatorze anos para ser construída e um gasto de aproximadamente US$ 8
bilhões. Essa parece ser a mais ambiciosa experiência de todos os tempos,
experiência que tem como foco principal a recriação do Big Bang, a explosão
que teria dado origem ao Universo. Localizada entre a França e a Suíça,
essa máquina está construída em uma profundidade de cem metros e tem
extensão de pouco mais de 27 quilômetros. Essa aparelhagem possui quatro
pontos principa (...)
Postado por Ricardo | Postado em 16/07/2010
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A histerese, palavra que deriva do grego e que significa atraso, é um
fenômeno característico das substâncias ferromagnéticas. Sabe-se que estas
substâncias se imantam facilmente quando na presença de um campo magnético.
Mas o que ocorre se as retirarmos da influência deste campo? É muito
conhecido esse fato. Acontece que, ao fazer isso, a substância não é
desmagnetizada completamente, tão menos de forma instantânea. A esse
acontecimento denominamos histerese magnética.
Existem substâncias ferromagnéticas que possuem imantação residual como,
por exemplo, o aço temperado. Este é utiliz (...)
Postado por Ricardo | Postado em 12/05/2010
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Os conhecimentos que temos hoje sobre o mundo físico resultaram de um longo
processo histórico de experiências, descobertas, acertos e erros.
Na luta pela sobrevivência o homem foi aprendendo a conhecer a natureza e
desvendar seus segredos.
Quando o homem pré-histórico usou uma pedra para abrir o crânio de um
animal ou fez um arco para atirar uma flecha, ele estava incorporando
conhecimentos de Mecânica.
Os primeiros povos civilizados, na Mesopotâmia e no Egito, aprenderam,
entre outras coisas, a bombear água para as plantações, a transportar e
levantar enormes blocos de pedra, (...)
Postado por Ricardo | Postado em 10/05/2010
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Teoria quântica é a teoria física baseada na utilização do conceito de
unidade quântica para descrever as propriedades dinâmicas das partículas
subatômicas e as interações entre a matéria e a radiação. As bases da
teoria foram assentadas pelo físico alemão Max Planck, o qual, em 1900,
postulou que a matéria só pode emitir ou absorver energia em pequenas
unidades discretas, chamadas quanta. Outra contribuição fundamental ao
desenvolvimento da teoria foi o princípio da incerteza, formulado por
Werner Heisenberg em 1927.
Planck desenvolveu o conceito de quantum como resultado dos estudos (...)
Postado por Ricardo | Postado em 30/03/2010
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Velocidade Instantânea
A partir do gráfico posição x tempo, foram calculadas algumas velocidades
médias para o centro de massa do volante tomando, para todas elas, o mesmo
instante inicial.
Os valores obtidos para a velocidade média formam uma seqüência de números
que decrescem monotonicamente com o decréscimo do intervalo de tempo
correspondente aos pares de pontos considerados. E o decréscimo do
intervalo de tempo vem acompanhado do decréscimo do deslocamento
correspondente, de modo que o cociente Dx / Dt sempre é um número finito.
Se o cálculo das velocidades médias pudesse ser (...)
Postado por Ricardo | Postado em 30/03/2010
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Aceleração
A aceleração média de um corpo entre dois instantes de tempo é definida
como o cociente da variação da velocidade instantânea neste intervalo pelo
intervalo de tempo:
a(t1,t2) = [ v(t2) - v(t1) ] / ( t2 - t1 )
Se a(t1,t2) > 0, então v(t2) > v(t1): a velocidade do corpo aumenta.
Se a(t1,t2)
Postado por Ricardo | Postado em 30/03/2010
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Equação Horária do MRUV
O deslocamento de um corpo entre dois instantes dados é numericamente igual
à área sob o gráfico velocidade instantânea x tempo compreendida entre
estes dois instantes.
Para um corpo em MRUV, o gráfico velocidade instantânea x tempo é uma reta.
Então, como:
A1 = vot
A2 = ½ [ v(t) - vo ] t = ½ at2
vem:
x(t) - xo = vot + ½ at2
Esta é a expressão para o deslocamento de um corpo em MRUV. A
correspondente equação horária é:
x(t) = xo + vot + ½ at2
O experimento considera o movimento do centro de massa de um volante que
desce um plano inclinado. O vol (...)
Postado por Ricardo | Postado em 30/03/2010
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Lançamento Duplo
A análise do experimento descrito acima, em que se anotam as posições de um
volante (ou uma esfera) que desce um plano inclinado constituído por uma
calha metálica, pode ser substituida pela análise da já clássica fotografia
estroboscópica de duas esferas, uma em queda livre e a outra, disparada
horizontalmente.
As duas esferas têm o mesmo tipo de movimento vertical e partem da mesma
altura, no mesmo instante.
A figura é uma representação de uma dessas fotografias onde a separação
entre duas linhas horizontais adjacentes é de 15 cm e o intervalo de tempo
levado pela (...)
Postado por Ricardo | Postado em 26/03/2010
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A história do magnetismo começou com um mineral chamado magnetita (Fe3O4),
a primeira substância com propriedades magnéticas conhecida pelo homem. Sua
história anterior é obscura, mas seu poder de atrair ferro já era conhecido
séculos antes de Cristo. A magnetita está amplamente distribuída. No mundo
antigo, os depósitos mais abundantes ocorriam na região chamada Magnésia,
localizada no que é hoje a Turquia, e a palavra magneto é derivada de uma
similar grega, que se diz ter vindo do nome dessa região.
No século III a. C., adivinhadores chineses da sorte operavam com duas
placas, uma (...)
Postado por Ricardo | Postado em 26/03/2010
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Einstein 100 anos depois
A Scientific American Brasil, edição em português de uma das revistas de
divulgação científica mais importantes do mundo, saiu na frente nas
comemorações e dedicou todos os artigos do número de outubro passado à
física, mais especificamente aos trabalhos revolucionários publicados por
Einstein em 1905, que completarão um século no próximo ano, e aos
principais desenvolvimentos científicos que deles se originaram. Para
escrever um dos dois únicos artigos exclusivos da versão em português (os
demais são traduções da versão original americana), tratando sobre burac
(...)
Postado por Ricardo | Postado em 25/03/2010
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Gráfico Posição x Tempo
Como exemplo de movimento seja o movimento do centro de massa de um volante
(ou uma esfera) que desce um plano inclinado constituído por uma calha
metálica.
Experimento
* Marque posições ao longo da calha [x(cm)] e registre o tempo que o
volante, abandonado do repouso, leva para chegar a cada uma delas [t(s)].
* Registre os dados na tabela.
A tabela pode ser pensada como uma representação (grosseira) do movimento
do centro de massa do volante.
* Faça o gráfico posição x tempo em papel milimetrado.
O gráfico posição x tempo também é uma repre (...)
Postado por Ricardo | Postado em 25/03/2010
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Velocidade Média
A velocidade média em um certo intervalo de tempo é definida como o
cociente do deslocamento do corpo neste intervalo de tempo pelo próprio
intervalo de tempo:
v(t1,t2) = [ x(t2) - x(t1) ] / ( t2 - t1 )
Se v(t1,t2) > 0, então x(t2) > x(t1): o corpo se desloca no sentido
definido como positivo para o eixo x.
Se v(t1,t2)
Postado por Ricardo | Postado em 25/03/2010
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Energia Eólica
A energia eólica é a energia obtida pelo movimento do ar (vento) e não se
tem registro de sua descoberta, mas estima-se que foi há milhares e
milhares de anos.
Produzir energia a partir do vento no Brasil pode ser um bom negócio. É
para mostrar isso que três universidades do país estão promovendo o Fórum
de Energia Eólica Ecowind 96, de 16 a 18 de setembro, em Fortaleza. O
evento vai reunir técnicos, pesquisadores, executivos do setor energético e
fabricantes de equipamentos para debater as oportunidades de investimentos
no setor.
Segundo os pesquisadores, a energia (...)
Postado por Ricardo | Postado em 23/03/2010
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Quando um corpo muda de posição em relação à vizinhança, dizemos que ele se
move.
Aqui existem duas idéias independentes.
A idéia de mudança: quando um corpo se move, o Universo muda de alguma
forma, isto é, ele não é mais o que era antes.
E a idéia de sistema de referência: dizer que um corpo se move significa
dizer que se pode verificar os lugares que ele ocupa em relação a outro
corpo ou sistema de corpos. Ao sistema de eixos coordenados fixado nesse
corpo ou sistema de corpos chamamos de sistema de referência ou
referencial.
Para o movimento em uma dimensão, o sistema de (...)
Postado por Ricardo | Postado em 23/03/2010
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O movimento do corpo fica completamente descrito indicando sua posição em
todos os instantes de tempo.
O deslocamento do corpo é definido como a medida do segmento de reta
(orientado) com origem na posição inicial e extremidade na posição final do
movimento no intervalo de tempo considerado.
Exemplo (Imagem acima)
Um carro percorre uma estrada retilínea, indo até um certo ponto e
retornando um tanto.
Para analisar o movimento do carro deve-se escolher, antes de tudo, um
sistema de referência. Agora se pode dizer que o carro estava em x = 10 m
no instante t = 0 (quando ele com (...)